ที่มาและสาเหตุของปัญหา

          เนื่องจากศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอบ้านกรวด จัดเป็นสถานศึกษาขนาดใหญ่พิเศษ มีพื้นที่รับผิดชอบ จำนวน 9 ตำบล 115 หมู่บ้าน จึงทำให้มีนักศึกษาจำนวนมาก แต่มีแหล่งเรียนรู้เพียงแห่งเดียว ที่มีไว้ให้บริการเกี่ยวกับการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน คือห้องสมุดประชาชน จากที่ข้าพเจ้าได้มารับตำแหน่งเป็นผู้อำนวยการสถานศึกษา สังเกตพบว่าจำนวนผู้มาใช้บริการแหล่งเรียนรู้ของ กศน.อำเภอบ้านกรวด มีจำนวนน้อย จึงได้สอบถามครูผู้สอน พบว่านักศึกษาไม่สามารถเข้ามาใช้บริการได้ เนื่องจากระยะทางค่อนข้างห่างไกล บางตำบลห่างจากตัวอำเภอถึง 30 กิโลเมตร

          วิธีแก้ปัญหา

                    ๑. กำหนดให้แผนพัฒนาสถานศึกษามีโครงการที่เกี่ยวข้องกับการส่งเสริมการอ่าน ได้แก่ โครงการจัดแหล่งเรียนรู้ในชั้นเรียน โครงการส่งเสริมการอ่านเพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิต และโครงการจัดหาสื่อสำหรับห้องสมุด กศน.ตำบล

                   ๒. ประชุมคณะครูเพื่อวางแผนหาสถานที่ที่สามารถจัดทำเป็นแหล่งเรียนรู้เพื่อให้ผู้เรียนได้ค้นคว้าได้ โดยที่ประชุมได้ข้อสรุปว่าจัดทำเป็นมุมอ่านหนังสือ หรือห้องสมุดเล็กๆ ตามศูนย์การเรียน เพื่อบริการผู้เรียนการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานเป็นอันดับแรกก่อน

                   3. ให้ครูผู้รับผิดชอบจัดทำแหล่งเรียนรู้ในศูนย์การเรียนแต่ละแห่ง ในที่ที่มีพื้นที่สามารถทำได้

                   4. ครูผู้รับผิดชอบลงพื้นที่ติดต่อประสานงาน พูดคุยกับเจ้าของ หรือผู้ดูแลพื้นที่โดยตรง ได้พื้นที่ที่จะจัดทำที่อ่านหนังสือ คือแหล่งเรียนรู้ใน กศน.ตำบลทั้ง 9 ตำบล บ้านหนังสือชุมชนประจำตำบลทั้ง 9 แห่ง และแหล่งเรียนรู้อื่น ๆ ในชุมชน

                   5. ปรับปรุงพื้นที่เพื่อจัดทำแหล่งเรียนรู้

                    6. จัดทำชั้นวางหนังสือ เพื่อเป็นที่ใส่หนังสือ นำไปไว้ในพื้นที่

                   7. นำหนังสือลงไปไว้ในพื้นที่ศูนย์การเรียน/บ้านหนังสือชุมชน

          ผลการแก้ปัญหา